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摘要:
大学精神诠释着大学的个性,也是大学文化的核心和灵魂。太原师范学院依托传统优势培育大学精神,在对学校办学理念“行知统一、造就良师、服务社会”的践行、提炼和升华的过程中,坚持弘扬行知精神,探索并建立了“重德育、重实践、重创新”的“三重”育人机制,形成了学院办学特色。2008年,教育部对太原师范学院进行了本科教学工作水平评估,专家们充分肯定了学院“弘扬行知精神、打造行知文化”的办学特色,一致认为:“太原师范学院始终坚持大力弘扬行知精神,努力彰显师范特色,积极贡献基础教育,形成了鲜明的办学特色”。
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太行精神
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文献信息
篇名 弘扬行知精神 打造育人特色
来源期刊 生活教育 学科 教育
关键词 大学精神 育人特色 太原师范学院 教学工作水平评估 办学特色 大学文化 2008年 优势培育
年,卷(期) shjy_2012,(22) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 37-39
页数 3页 分类号 G640
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张志刚 16 13 3.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
大学精神
育人特色
太原师范学院
教学工作水平评估
办学特色
大学文化
2008年
优势培育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
生活教育
月刊
1673-3002
11-5349/G4
大16开
北京市北三环中路46号
28-416
1934
chi
出版文献量(篇)
12357
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