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摘要:
新课改要求学生在课堂上能自主学习,合作探解答问题。从小培养良好的合作意识和合作能,已经成为对学生要求的所必备的基本要素之一。根说:“假如你我每人有一个苹果,交换后仍然每只有一个苹果,但假如每人各有一种思想,交换后人就有两种思想了。”如果在课堂中发挥学生的合精神,其作用是不可估量的。虽然课堂上学生的格、基础不同,但如果在独立钻研的基础上切磋交,就町以解开思维的“死结”,互相借鉴、互相鼓励、通有无,最终收到和谐平等、共同提高的效果。
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文献信息
篇名 新课改下的语文合作学习
来源期刊 试题与研究:新课程论坛 学科 教育
关键词 语文合作学习 课改 自主学习 解答问题 合作意识 学生 课堂 苹果
年,卷(期) 2012,(9) 所属期刊栏目 教材探析
研究方向 页码范围 81-81
页数 1页 分类号 G420
字数 2335字 语种 中文
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1 陈素霞 1 0 0.0 0.0
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课改
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解答问题
合作意识
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课堂
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