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摘要:
随着信息技术的飞速发展,幼儿们不再只拘泥于对书本的学习,不再只一味地听从于教师的讲解,他们需要更多的信息丰富自己的学习和生活。而多媒体的出现,给幼儿园教学带来了重大的变革,值得每位教师去探索、实践。
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文献信息
篇名 多媒体在幼儿园教育中的探索应用
来源期刊 中国信息技术教育 学科 工学
关键词 幼儿园教育 多媒体 应用 信息技术 学习 教师
年,卷(期) 2012,(2) 所属期刊栏目 经验交流
研究方向 页码范围 127-127
页数 分类号 TP391
字数 1313字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-2117.2012.02.059
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1 袁梅 2 4 1.0 2.0
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幼儿园教育
多媒体
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信息技术
学习
教师
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
中国信息技术教育
半月刊
1674-2117
11-5678/TP
大16开
北京市
82-676
2000
chi
出版文献量(篇)
20085
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32
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