感受“言“”意” 把握情感——以苏轼《定风波》为例浅论古典诗词的有效解读

• 作者: 张庆锐
• 来源期刊: 中学语文:下旬
• 学科: 教育
• 关键词: 古典诗词 有效解读 方法途径
• 年，卷（期）: 2012,（11）
• 页码范围: 72-74
• 页数: 3页
• 分类号: G633.33

摘要

古典诗词鉴赏的教学应充分尊重学生的感知体验,培养其对文化的感悟能力。有效解读古典诗词,即从学生的理解能力和认知水平出发,以文本为依据,站在作者所处时代的立场上去诠释其表达的思想情感和感受作品营造的意蕴意境。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张庆锐		2	2	1.0	1.0