浅谈小学生口语交际能力的培养

• 作者: 高丽娟
• 来源期刊: 教育艺术
• 学科: 教育
• 关键词: 口语交际能力 能力的培养 小学生 语文教学 新课程标准 基本能力 日常交际 交际活动
• 年，卷（期）: 2012,（1）
• 所属期刊栏目: 素质教育与教育艺术
• 页码范围: 12-12,11
• 分类号: G420
• 字数: 1870字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-2821.2012.01.009

摘要

《语文新课程标准》指出口语的总目标是：具有日常交际的基本能力，在各种交际活动中，学会倾听、表达与交流．初步学会文明地进行人际沟通和社会交往．发展合作精神。新课改教材也将此项内容作为单元练习中的专章要求，其目的是要求小学生在已有的听说能力的基础上．规范口头语言，提高口语交际的能力．并包括倾听、表达、应对能力，及文明态度和良好的语言习惯。这说明了提高学生口语交际能力．是语文教学的重要任务。

作者信息

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1	高丽娟		1	0	0.0	0.0