探讨新课程中数学教学的有效途径

• 作者: 邹卫华
• 来源期刊: 神州（中旬刊）
• 关键词: 初中数学 新课程 教育模式
• 年，卷（期）: 2012,（7）
• 所属期刊栏目: 理化空间
• 页码范围: 165
• 页数: 1页
• 字数: 2146字
• 语种: 中文

摘要

新课标实施以来,教师的教育理念、教学模式以及学生的学习方式都发生了一定的变化,数学教材的内容更加贴近学生的具体生活实际.但是随之而来的一些深层次的问题也应运而生.本文通过对初中课堂教学中存在的不足进行分析,探讨弥补这些不足应该采取的积极有效的应对措施,充分达到课改的目的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邹卫华		10	17	2.0	3.0