作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
幼儿时期处于“模仿”发展的重要阶段,成人的言行举止、衣着打扮都在潜移默化地影响着幼儿.作为教师,只有自身具有良好的素质,向幼儿显示出自己健康的情操和真、善、美的行为习惯,才能激发幼儿良好的道德情感.因此,我们必须自觉地、有目的、有计划地对幼儿进行品德教育.
推荐文章
爱的教育
班主任
爱的教育
平等无私
校园文化弘扬爱的教育
爱的教育
规则意识
浅谈班主任爱的教育
班主任
爱的教育
关怀
尊重
责任
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 爱的教育
来源期刊 中国校外教育(基教版) 学科
关键词 幼儿 品德教育 爱心教育
年,卷(期) 2012,(12) 所属期刊栏目 职教幼教
研究方向 页码范围 150,167
页数 2页 分类号
字数 2893字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 高瑜 6 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
幼儿
品德教育
爱心教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育(中旬刊)
月刊
chi
出版文献量(篇)
26840
总下载数(次)
28
总被引数(次)
53471
论文1v1指导