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摘要:
成功的结课,对教学内容起整理概括、提炼升华和画龙点睛的作用.通过精心准备的结课设计和发人深思的结课语言,让学生觉得“余音绕粱,三日不绝;课堂虽终,意趣不尽”,突破课堂教学时空的局限,使课堂教学进入启思激情的意境.
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 别出心裁的语文教学结课艺术
来源期刊 东方青年·教师 学科
关键词 结课艺术 耐人寻味高效课堂
年,卷(期) 2012,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 334
页数 分类号
字数 2272字 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 彭艳玲 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
结课艺术
耐人寻味高效课堂
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
东方青年·教师
半月刊
1671-0339
37-1370/Z
山东省临沂市金雀山路31号
chi
出版文献量(篇)
15240
总下载数(次)
36
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