初中语文教学方法谈

• 作者: 吴芸丽
• 来源期刊: 师道：教研
• 学科: 教育
• 关键词: 语文教学方法 初中 教学规律 教学模式
• 年，卷（期）: 2012,（5）
• 所属期刊栏目: 智育广角
• 页码范围: 74-74
• 页数: 1页
• 分类号: G633.34
• 字数: 1500字
• 语种: 中文

摘要

古人云：“无规矩不成方圆”。然而这“规矩”绝不是僵化的教学模式．它指的是教学规律和原则，只要遵循它的教学方法就应当是可行的，反之，就是不好的，无论这种教学方法被标榜得多么“先进”。教学方法没有新旧之分，“每种方法都有其优点和缺点，当一种教学方法被合适的人用于合适的地方并产生合适的效果时，它就有效，反之就无效”。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴芸丽		2	3	1.0	1.0