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摘要:
色彩教学是高职美术教育专业教学的基础课程,不仅要向学生传授色彩的基本知识与技能,加强色彩观察能力的训练,更重要的是要培养学生的艺术感知力、表现性和创造能力.笔者从色彩教学当下的状况出发,阐述了高职美术色彩基础教学的有效方法.
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对幼儿创意美术教学的几点思考
幼儿
创意美术
教学思考
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小学美术
色彩教学
教学策略
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高职
美术教学
色彩教学
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 对高职美术色彩教学几点思考
来源期刊 电子制作 学科
关键词 色彩教学 审美意识 色彩重构 绘画材料 创造力
年,卷(期) 2012,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 167
页数 分类号
字数 2386字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 石娟 5 4 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
色彩教学
审美意识
色彩重构
绘画材料
创造力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电子制作
半月刊
1006-5059
11-3571/TN
大16开
北京市
1994
chi
出版文献量(篇)
22336
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116
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