建构主义教学理论在产科护理教学中的应用

• 作者: 于彩霞 张清涛 林秀芝 王丽君 许晓琳 齐丽敏
• 来源期刊: 护理研究
• 关键词: 建构主义理论 产科护理 教学 效果
• 年，卷（期）: 2012,（35）
• 所属期刊栏目: 护理教育研究
• 页码范围: 3344-3345
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-6493.2012.35.042

摘要

[目的]探讨建构主义教学理论指导下的教学模式在产科护理教学中的应用效果.[方法]将2009级护理专业1班～6班学生327人分为两组,试验组应用建构主义学习理论指导教学；对照组应用传统教学理论指导教学.[结果]课程结束试验组学生考核成绩优于对照组(P＜0.01)；试验组学生对教学方式的评价优于对照组.[结论]应用建构主义理论指导的教学模式可以提高教学质量,有利于培养学生团结协作、自主学习和解决问题的能力,更有利于培养学生的职业能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林秀芝		32	157	7.0	11.0
2	齐丽敏		14	70	6.0	8.0
3	王丽君		15	48	5.0	6.0
4	张清涛		13	66	6.0	7.0
5	许晓琳		19	100	6.0	9.0
6	于彩霞		25	133	8.0	10.0