浅谈高中语文新课改下的教学方法

• 作者: 刘红霞
• 来源期刊: 中小学电教：下
• 学科: 教育
• 关键词: 语文 高中 教学方法 兴趣学习 应试教育 创新能力 教学实践 学习状态
• 年，卷（期）: 2012,（6）
• 页码范围: 48
• 页数: 1页
• 分类号: G633.33

摘要

多年的教学实践证明．应试教育使学生没有兴趣学习，课堂枯燥乏味，效率低下，所以传统的应试教育很难为我们培养出高素质、高能力的人才。要想改变这种学习状态，我们必须严格贯彻新课改的要求，用全新的教学理念和教学思路。为高中语文开辟出一片新的学习天地。和众多老师的观点一样。笔者也认为新课标的推广为高中语文带来了改革的春风。新课标明确地指出了学生是学习的主体，对于培养学生如何学习．塑造他们完善的人格、丰富的情感和创新能力都有了更加明确的规定。新课标的实施打破了学科的中心论，强调了语文的综合性，同时也更加重视语文和我们生活之间的联系。我们可以说，新课标为高中语文提供了一套完整完善的学习体系。以下是笔者结合自己的教学经验所总结的一些个人观点。

作者信息

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