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摘要:
为改变时下语文阅读课形式单一、“文味”不足的现状,必须使语文阅读课上出一点“语文味”,即让学生在整体思维中体会文章之关,在类比思维中感受语言之美,在直觉思维中体验情感之美,在意理阐发中表现思辨之美。
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文献信息
篇名 语文阅读课要上出一点“语文味”
来源期刊 生活教育 学科 教育
关键词 语文教学 阅读课 语文味
年,卷(期) shjy_2012,(22) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 59-61
页数 3页 分类号 G633.3
字数 语种
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1 周辉 17 7 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
语文教学
阅读课
语文味
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
生活教育
月刊
1673-3002
11-5349/G4
大16开
北京市北三环中路46号
28-416
1934
chi
出版文献量(篇)
12357
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24
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