追求形式与实质的契合——小议英语课堂教学中学生合作学习存在的弊病及其对策

• 作者: 李蓉
• 来源期刊: 语数外学习
• 学科: 教育
• 关键词: 合作学习 教学理论 参与度 技能训练
• 年，卷（期）: 2012,（3）
• 页码范围: 70
• 页数: 1页
• 分类号: G633.41
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李蓉		2	0	0.0	0.0