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摘要:
批评是是一种艺术,更是一种智慧,它是课堂教学中一种常用的教育方法.本文提出了榜样示范、先扬后抑、反弹琵琶、幽默风趣、体态暗示等有效的方式,并对教师提出了要善于“察言现色”,要有感情投入,要准确把握批评的“度”等要求.
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表扬
批评
心理效应
艺术
教师要讲究批评的艺术性
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批评的方式
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职业学校
课堂教学
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内容分析
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文献信息
篇名 批评无痕润物无声——谈教师课堂教学中的批评艺术
来源期刊 神州(中旬刊) 学科
关键词 课堂教学 批评 方式
年,卷(期) 2012,(7) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 73
页数 1页 分类号
字数 2557字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
课堂教学
批评
方式
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研究分支
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期刊影响力
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