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摘要:
近两年才开始从事低年级的教学工作,一度感到很困惑。尤其是字词教学方面。五月份有幸听到陈雪芳老师执教的《歌声》一课,她对"语境教学法"的传承和创新使我顿悟。课后,进修老师们对低年级阅读教学的指导令我茅塞顿开。
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文献信息
篇名 有情有趣 有的有序——《歌声》一课,浅谈低年级阅读教学
来源期刊 文理导航 学科 教育
关键词 阅读教学 低年级 歌声 有序 语境教学法 教学工作 教学方 老师
年,卷(期) wldh_2012,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 1-1
页数 1页 分类号 G623.23
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1 骆晓霞 2 0 0.0 0.0
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阅读教学
低年级
歌声
有序
语境教学法
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教学方
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