试论初中学生英语单词识记策略

• 作者: 张微
• 来源期刊: 学园：教育科研
• 学科: 教育
• 关键词: 单词识记 策略 四步法 兴趣 致用
• 年，卷（期）: 2012,（1）
• 所属期刊栏目: 教学论坛
• 页码范围: 115-116
• 分类号: G632
• 字数: 3697字
• 语种: 中文

摘要

英语单词的记忆方法很多，不同的方法适合记忆不同的单词。本文不具体论述英语单词记忆的各种方法，只是从四步法、兴趣、学以致用与及时复习原则四个方面，阐述增强英语单词记忆的有效策略，以供同仁参考。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张微		1	1	1.0	1.0