论小学语文作业现状及其成因

• 作者: 马友不
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文 作业现状 成因分析
• 年，卷（期）: 2012,（33）
• 所属期刊栏目: 科教论坛
• 页码范围: 152
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 字数: 2471字
• 语种: 中文

摘要

本文对小学语文作业存在的问题与原因进行了详细的分析,使我们充分认识到,作业问题正成为新课改最薄弱的一个环节,是新课改的一个瓶颈,重视作业,对其进行反思和革新,势在必行.