“诵读”对高职生英语学习的影响

• 作者: 吴会娟 胡凤娟
• 来源期刊: 校园英语
• 关键词: 英语教学 诵读 兴趣 语音 口语 写作
• 年，卷（期）: 2012,（11）
• 所属期刊栏目: 学法指导
• 页码范围: 173
• 页数: 1页
• 字数: 2280字
• 语种: 中文

摘要

“诵读”,即朗读和背诵.本文从兴趣、语音、口语、写作的不同侧面重点探讨了朗读与背诵对高职生英语学习的影响.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴会娟		11	9	2.0	2.0
2	胡凤娟		9	1	1.0	1.0