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摘要:
《中医基础理论》是中医学的基础学科和入门课程,具有涉及范围广,名词术语多,知识结构独特,逻辑思维抽象等特点,是初次接触中医的学生较难掌握的一门学科.如何使开门课讲得精彩,激发学生浓厚的学习兴趣,笔者就“中医学理论体系的形成与发展”的“说课”,从教材、学生情况、教法与学法、教学过程设计四个方面做了一些探讨,并对说课稿的构思与设计谈谈自己的一些想法.
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理论
中医康复
应用
思考
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 “中医学理论体系的形成与发展”说课稿的构思与设计
来源期刊 光明中医 学科 医学
关键词 中医基础理论 形成与发展 说课
年,卷(期) 2012,(8) 所属期刊栏目 教管论坛
研究方向 页码范围 1704-1705
页数 分类号 R22
字数 2563字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-8914.2012.08.122
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 简鹏 河南推拿职业学院基础教学部 18 99 5.0 9.0
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研究主题发展历程
节点文献
中医基础理论
形成与发展
说课
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
光明中医
半月刊
1003-8914
11-1592/R
16开
北京市西城区三里河南一巷11号院1号楼111室
82-525
1985
chi
出版文献量(篇)
24347
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17
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