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小学数学教学如何处理“算理与算法”的关系
算理
算法
数与代数
计算能力
直观教具
借助直观模型,促进算理与算法的有效融合
直观模型
建立数感和符号意识
算理与算法
跨情境之"桥",入算理之"屋"
情境
算理
计算教学
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 做足从算理抽象到算法的文章
来源期刊 家教世界 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2012,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 100-102
页数 分类号 G4
字数 5695字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 叶芬波 浙江省宁波市鄞州区邱隘镇中心小学 1 1 1.0 1.0
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期刊影响力
家教世界·现代幼教
月刊
chi
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