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摘要:
本文从英语教学成就目标与学生自尊的关系出发,阐述了自尊的涵义以及学生自尊的形成,提出在英语教学中注重学生成就目标的设定,有效培养自尊的观点,为高中学生人格的培养、健康的身心塑造以及自尊水平的提升提供理论依据以及较为科学的实践指导.
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文献信息
篇名 英语教学成就目标与学生自尊培养的关系探索
来源期刊 才智 学科 教育
关键词 英语教学 成就目标 自尊培养
年,卷(期) 2012,(11) 所属期刊栏目 教育战线
研究方向 页码范围 131-132
页数 分类号 G633.41
字数 3650字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
英语教学
成就目标
自尊培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
95950
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