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摘要:
分析办公自动化课程改革的必要性,认为应将整门课程整合成一个完整的项目,进而以模块化方式把知识点融入教学内容,从实践操作方面培养学生的自主学习能力.
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文献信息
篇名 高职院校办公自动化课程项目化改革研究
来源期刊 广西教育C(职业与高等教育版) 学科 社会科学
关键词 办公自动化 课程 项目化教学 模块设计
年,卷(期) 2012,(6) 所属期刊栏目 课程建设
研究方向 页码范围 52-53
页数 分类号 G
字数 3208字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 蒙海涛 6 6 2.0 2.0
2 黄丽芬 12 37 3.0 6.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (6)
共引文献  (9)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (3)
二级引证文献  (1)
2007(4)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(4)
2009(3)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(2)
2010(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2016(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2020(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
办公自动化
课程
项目化教学
模块设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广西教育(高等教育)
月刊
chi
出版文献量(篇)
9663
总下载数(次)
15
总被引数(次)
8323
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