浅谈如何实施课堂高效化

• 作者: 李梅芳
• 来源期刊: 试题与研究：新课程论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 高效课堂 学生的主体作用 高效化 教学效果 教学过程 互动活动 课堂活动 教学相长
• 年，卷（期）: 2012,（9）
• 所属期刊栏目: 教学随笔
• 页码范围: 68-68
• 页数: 1页
• 分类号: G42
• 字数: 2043字
• 语种: 中文

摘要

现阶段各个学校正在推行高效课堂，如何在同等的时间内产生不同的教学效果，就取决于教师上课的效率，取决于学生吸纳知识的效率。我认为教师应创设一切条件，充分发挥学生的主体作用，在教学过程中不要让学生总是仰头看老师，而是要开展师生互动活动，提高学生在课堂上积极参与课堂活动的主动性，并向向学生学习，实现教学相长，最终达到课堂高效的目的。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李梅芳		1	0	0.0	0.0