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摘要:
在幼儿美术教育活动中我们往往采用的是传统的示范画的形式来让孩子模仿,在模仿的基础上可以加入幼儿的想象来做画,随着多媒体技术的迅猛发展,给教育带来了一个崭新的景象,这让幼儿美术课堂教学变得生动起来.无形中让幼儿美术教学活动中又多了一种教育途径和行之有效的媒介,而多媒体技术中的录像技术则让幼儿美术教学活动中遇到的棘手问题得以完美解决,而这些棘手问题就体现在幼儿对抽象概念的理解,教师对重点把握、难点的把握和处理.这里我重点尝试通过录像技术来处理幼儿美术教学中存在一些棘手问题,以及在教学中怎样来有效利用录像技术更好的为幼儿美术教学服务.
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文献信息
篇名 善用录像技术解压幼儿美术教学中的棘手问题
来源期刊 才智 学科 教育
关键词 录像技术 幼儿 美术 教学
年,卷(期) 2012,(11) 所属期刊栏目 教育战线
研究方向 页码范围 113
页数 分类号 G613.6
字数 1956字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
录像技术
幼儿
美术
教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
95950
总下载数(次)
386
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