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摘要:
以“GIS软件及其应用”课程为例,分析传统教学方法中存在的弊端和不足,提出实践教学改革的新思路。推行合作学习、课外扩展及课程设计等创新性教学模式,并对现阶段的教学成效进行总结,提出今后改进的方向。实践表明:尊重学生主体地位、培养学生兴趣、提高学生创新意识、采取灵活的教学手段等新的教学思路与模式,提高了教学效果。’
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文献信息
篇名 地理信息系统专业实践教学模式改革研究——以“GIS软件及其应用”课程为例
来源期刊 测绘与空间地理信息 学科 地球科学
关键词 实践教学 教学改革 GIS
年,卷(期) 2012,(2) 所属期刊栏目 博士园地
研究方向 页码范围 1-3,7
页数 分类号 P208|G420
字数 4684字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-5867.2012.02.001
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研究主题发展历程
节点文献
实践教学
教学改革
GIS
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
测绘与空间地理信息
月刊
1672-5867
23-1520/P
大16开
哈尔滨市南岗区测绘路32号
14-5
1978
chi
出版文献量(篇)
11361
总下载数(次)
46
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