完善“双师型”教师的评定机制提高高职教师的专业化素养

• 作者: 李玉峻
• 来源期刊: 金山
• 学科: 教育
• 关键词: 高职教育 教师专业化 “双师型”教师
• 年，卷（期）: 2012,（5）
• 所属期刊栏目: 名家论坛
• 页码范围: 49
• 分类号: G4
• 字数: 3065字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-9407.2012.05.046

摘要

高职教育作为一种独特的教育形式近年来取得了长足的发展,今后发展的关键是建立一支高素质的教师队伍.本文认为高职教师专业化是考评教师素养的重要内容,主要通过“双师型”教师的界定加以量化.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李玉峻		4	3	1.0	1.0