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摘要:
当前。机关、基层“双向讲评”还存在开展不起来、讲评质量不高等问题。我认为提高“双向讲评”的质量.应在以下几个方面下功夫。
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化学讲评课之我见
讲评
纠错
归纳
解类旁通
鉴赏
趋势
主体
提高数学试卷讲评课质量初探
试卷讲评
激励性
针对性
重点
优化试卷讲评环节提高讲评的实效性
试卷讲评课
“六环节”
模式
实效性
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 提高“双向讲评”质量之我见
来源期刊 基层政治工作研究 学科 教育
关键词 讲评 质量 双向
年,卷(期) 2012,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 66-66
页数 1页 分类号 G633.34
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研究主题发展历程
节点文献
讲评
质量
双向
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基层政治工作研究
月刊
43-1329/D
湖南省长沙市福元中路1号
42-186
出版文献量(篇)
12318
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