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摘要:
中等职业学校教师作为学生心理健康教育的实施者必须要有健康的心理和人格特征。然而当前中等职业学校教师存在着工作的不安定感、招生任务重、精神压力大、厌教情绪严重、焦虑等心理问题,要解决这些心理问题,就需要学校及教育主管部门和全社会为中等职业学校教师"减负"、"减压",更需要中等职业学校教师提高自我调适能力。
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心理危机干预
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中等职业学校
心理健康教育
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关键词云
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文献信息
篇名 中等职业学校教师心理健康的自我调适
来源期刊 职业技术 学科 教育
关键词 中等职业教师 心理健康 自我调适
年,卷(期) 2012,(6) 所属期刊栏目 专题·专论
研究方向 页码范围 98-98
页数 1页 分类号 G443
字数 2526字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
中等职业教师
心理健康
自我调适
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
职业技术
月刊
1672-0601
23-1509/TU
大16开
黑龙江省哈尔滨市
2002
chi
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