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摘要:
课程改革是我国21世纪教育发展的突破口。它所体现的教学理念要求高中历史教学必须要适应历史新课程的要求,在教学理念、教学方法、教学行为等多方面进行调整和创新。以问题为中心的教学方法正是高中历史教学创新的产物。以问题为中心的教学方法是一种研究型学习的方法,即在课堂上教师有意识地引导学生根据教材内容并结合自己的思考,发现问题.研究问题,最终解决问题。
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文献信息
篇名 以问题为中心的高中历史教学方法分析
来源期刊 教育艺术 学科 教育
关键词 以问题为中心 高中历史教学 教学方法 教学理念 教学创新 历史新课程 研究型学习 教育发展
年,卷(期) 2012,(1) 所属期刊栏目 教育艺术研究
研究方向 页码范围 43-43
页数 分类号 G424.1
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-2821.2012.01.037
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作者信息
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1 陈霞 2 6 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
以问题为中心
高中历史教学
教学方法
教学理念
教学创新
历史新课程
研究型学习
教育发展
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育艺术
月刊
1002-2821
11-2632/G4
16开
北京804信箱
82-461
1990
chi
出版文献量(篇)
15115
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9
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