如何提高高职英语教学的有效教学

• 作者: 金慧芳
• 来源期刊: 网友世界
• 学科: 地球科学
• 关键词: 有效教学 情景教学 欣赏学生 课堂用语
• 年，卷（期）: 2012,（21）
• 页码范围: 66-67
• 页数: 2页
• 分类号: N09

摘要

我国职业学校的英语教学长期停留在“半休眠”状态，学生普遍基础差，对英语学习缺乏兴趣和热情。明确教学目标，构建有效的师生互动；遵循。趣味性、交际性、实用性”的原则，创设语言环境，进行情景；采用简明易懂的课堂教学语言等策略将有助于提高课堂教学效率，提高高职英语教学质量。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	金慧芳		3	1	1.0	1.0