科学教学中学生学习起点的研究

• 作者: 柳丽芸
• 来源期刊: 语数外学习（数学教育）
• 学科: 教育
• 关键词: 小学科学 学习起点 研究
• 年，卷（期）: 2012,（7）
• 所属期刊栏目: 教育探索
• 页码范围: 82
• 分类号: G623
• 字数: 1930字
• 语种: 中文

摘要

学生学习起点的研究也就是对学生课前小研究,就是教师在进行一节课堂教学之前的一个设计环节,它根据将要学习的新知识和学生情况来确定研究的内容及其难度,让学生在研究中对所学知识有一个自主学习的过程,使学生有备而来,对课堂充满自信心,能大大提高课堂教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	柳丽芸		2	1	1.0	1.0