叩开学生思维的心扉

• 作者: 吴倩
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 培养 思维 独立
• 年，卷（期）: 2012,（33）
• 所属期刊栏目: 科教论坛
• 页码范围: 136,138
• 页数: 2页
• 分类号: G625
• 字数: 1944字
• 语种: 中文

摘要

数学是思维的体探.针对当前学生在数学学习中存在思维惰性、依赖性,思维不够深入、不灵活等现状,本文阐述了培养学生优秀思维品质的重要性,对提高学生思维能力提出了自己独到的见解.意欲呼吁广大教师培养孩子优秀的思维品质,为学生思维提供广阔的空间,让学生学会思考,学会独立.