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摘要:
从课堂教学、课外阅读、写作实践3个环节落实生命教育在语文教学中的渗透与实践.内容包括对语文教材内容的挖掘和拓展、课外延伸阅读指导、写作实践指导,三者相互渗透,突出生命教育的特色.
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文献信息
篇名 生命教育在卫生职业学校语文教学中的渗透与实践
来源期刊 卫生职业教育 学科 教育
关键词 医学生 生命教育 语文
年,卷(期) 2012,(3) 所属期刊栏目 教学探讨
研究方向 页码范围 62-63
页数 分类号 G421
字数 3824字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-1246.2012.03.039
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张凤渝 9 11 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
医学生
生命教育
语文
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
出版文献量(篇)
41965
总下载数(次)
49
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