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摘要:
本文分析了高校远郊办学条件的排课影响因素,并且探索了适合远郊办学的排课模式,主张严格执行教学计划,坚持以人为本,统筹教师、学生等主观因素和课程、时间、教室、距离等客观因素,以期稳定教学秩序,服务教学主体,提高教学质量。
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文献信息
篇名 高校远郊办学条件下的排课模式探讨
来源期刊 新西部:中旬·理论 学科 教育
关键词 高校 远郊办学 教务管理 排课模式
年,卷(期) 2012,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 153-153
页数 1页 分类号 G522.3
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1 杨影 7 4 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
高校
远郊办学
教务管理
排课模式
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新西部:中旬·理论
月刊
1009-8607
61-1368/C
西安市含光路南段177号陕西省社会科学院
出版文献量(篇)
9077
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