浅谈农村中学数学新教师课堂教学节奏艺术

• 作者: 汤玉兵
• 来源期刊: 语数外学习（数学教育）
• 学科: 教育
• 关键词: 农村初中 数学教师 课堂教学
• 年，卷（期）: 2012,（6）
• 所属期刊栏目: 高效课堂
• 页码范围: 33
• 分类号: G635
• 字数: 2091字
• 语种: 中文

摘要

在课程改革不断深入的今天,推进有效教学,打造精品课堂,全面提升教学质量的呼声越来越高.课堂的成功,才是教师的成功,学生的成功,学校的成功.影响数学课堂教学的不仅仅是教师的基本专业素质、学生素质,还有教师控制课堂节奏的基本素质.新教师因经验相对欠缺,驾驭课堂教学的能力相对不够,对学生的学习水平了解不够,往往充当“超速”驾驶员,致使课堂教学质量大打折扣,所以,改善新教师的课堂节奏是我们课改要解决的问题.