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摘要:
本文从课题的研究目的、意义、研究方法、研究结果、研究结论等方面对中小学心理健康教育的有效模式研究进行了较为详细的阐述和说明。
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心理教育
措施
生态学视野下中小学心理健康教育模式初探
生态学
中小学心理健康教育
生态型模式
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 中小学心理健康教育的有效模式研究报告
来源期刊 科教导刊 学科 哲学
关键词 心理健康教育 模式 研究报告
年,卷(期) 2012,(34) 所属期刊栏目 心理
研究方向 页码范围 228-230
页数 3页 分类号 B844
字数 5467字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王庆星 琼台师范高等专科学校幼儿师范学院 7 6 2.0 2.0
2 向巍 琼台师范高等专科学校幼儿师范学院 7 9 2.0 2.0
传播情况
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引文网络
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2012(0)
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2015(1)
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研究主题发展历程
节点文献
心理健康教育
模式
研究报告
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
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chi
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50031
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