考纲·文本·审题——提高论述类文本得分率要过三关

• 作者: 张松桥
• 来源期刊: 试题与研究：新课程论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 文本阅读 社会科学研究成果 得分率 审题 考纲 逻辑思维 2010年 政治经济学
• 年，卷（期）: 2012,（9）
• 所属期刊栏目: 考试指导
• 页码范围: 59-59
• 页数: 1页
• 分类号: G633
• 字数: 2027字
• 语种: 中文

摘要

2010年高考是我省实行新课标高考后的第一届高考，论述类文本阅读在语文试卷上是第一大题，它的位置对学生来说很重要，这个文本阅读顺利的话，下面的题做起来就会很顺手。反之，则影响心情，直接导致能力水平发挥失常。论述类文本涉及政治经济学、法律学、历史学、文艺学、美学、伦理学等。它既是探讨社会科学问题，进行社会科学研究的手段，又是概括社会科学研究成果，进行学术交流的文字载体。高考对论述类文本阅读的测试，题型丰富，覆盖面宽，思维容量大，能力要求高，综合性强，主要考查掌握知识的牢固性、逻辑思维的深刻性和运用语言的灵活性。试题的区分度较大，失分率轮高．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张松桥		1	0	0.0	0.0