浅谈打造有效课堂

• 作者: 宋康宁 王传玲
• 来源期刊: 网友世界
• 学科: 工学
• 关键词: 有效课堂 学习积极性 评价机制
• 年，卷（期）: 2012,（21）
• 页码范围: 73-73
• 页数: 1页
• 分类号: TG-4

摘要

课堂教学是教育教学活动的主要环节，是培养学生实践能力和创新精神的主要途径。因此，教师要提高课堂教学效率，打造有效课堂。这需要教师做好充分的课前准备，全身心地充满激情地投入课堂，激发学生的学习兴趣，发挥学生的主体地位，适度鼓励学生。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王传玲		2	0	0.0	0.0
2	宋康宁		3	0	0.0	0.0