再构高中教材，提升学生的英语能力

• 作者: 李海萍
• 来源期刊: 师道：教研
• 学科: 教育
• 关键词: 高中教材 英语能力 学生 再构 写作经验 高考备考 英语教材 贴近生活
• 年，卷（期）: 2012,（5）
• 所属期刊栏目: 智育广角
• 页码范围: 36-37
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3
• 字数: 2265字
• 语种: 中文

摘要

新课改以来，广东省大部分地区的高中都使用了人教版的英语教材，这套教材给学生展现了各种贴近生活的话题和不同体裁的文章，对高考的写作方面有较大的指导作用。因此，只要教师善于对教材中的文章有目的地有规划地进行合理的再构，那么高中的学生在高一高二就可以获得对于不同体裁和不同话题的文章的丰富写作经验，为高考备考打下了坚实的基础。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李海萍		2	0	0.0	0.0