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摘要:
如今英语口语教学已经成为师范生就业的必备技能,但是英语口语教学仍存在许多的难题.越来越多的师范毕业生只掌握“哑巴英语”,这对我国中小学教学也有一定的影响.随着社会经济的发展和进步,口语教学在中小学英语课堂上的作用越来越突出,越来越多的中小学也需要越来越多的能够用口语流畅沟通的高级新型教师,从根本上来说,这也是英语教师发展的一个大趋势.笔者长期从事高专师范专业英语口语教学工作,以下是笔者对高专师范专业学生英语口语教学的现状分析和教学建议.
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文献信息
篇名 对高等师范专科院校师范生英语口语教学的一点体会
来源期刊 时代教育(教育教学版) 学科 教育
关键词 师范生 口语教学
年,卷(期) 2012,(19) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 87
页数 分类号 G642.4
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-8181.2012.19.063
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2017(1)
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研究主题发展历程
节点文献
师范生
口语教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
时代教育
半月刊
1672-8181
51-1677/G4
16开
四川省成都市
2004
chi
出版文献量(篇)
42845
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84
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