浅谈初中信息技术教学中的任务驱动法

• 作者: 陈希礼
• 来源期刊: 中国信息技术教育
• 学科: 工学
• 关键词: 信息技术教学 任务驱动法 初中 技术学科 创新精神 实践能力 学习
• 年，卷（期）: 2012,（1）
• 所属期刊栏目: 经验交流
• 页码范围: 124-124
• 分类号: TP393
• 字数: 1377字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-2117.2012.01.068

摘要

根据初中信息技术学科的特点和学生的实际学习情况，教师在教学中采用任务驱动法，有助于学生理解知识、提高实践能力和创新精神。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈希礼		2	0	0.0	0.0