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摘要:
高职高专教育的人才培养目标是高素质技能型人才,让学生经过系统的课程学习后,具备一定的职业能力和职业素养。但目前的高职高专课程的考核从内容到形式上仅起到了知识学习导向的作用,远远没有达到促进学生职业能力培养的目标。本文以成本会计课程为例,分析了现行成本会计课程考核的弊端,并结合成本会计课程的特点,探索重新构建科学合理的成本会计课程考核模式。
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文献信息
篇名 基于职业能力培养的成本会计课程考核改革探索
来源期刊 中国乡镇企业会计 学科 经济
关键词 职业能力 成本会计 考核方式 改革
年,卷(期) 2012,(10) 所属期刊栏目 会计教育
研究方向 页码范围 205-206
页数 2页 分类号 F23-4
字数 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王亚兰 广州工程技术职业学院财经系 12 21 2.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
职业能力
成本会计
考核方式
改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国乡镇企业会计
月刊
1004-8480
11-3064/F
大16开
北京市
18-217
1993
chi
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24803
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