多媒体听觉训练软件与听障儿童听觉能力发展的实验报告

• 作者: 向才军
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 多媒体听觉训练 听障儿童 听觉能力
• 年，卷（期）: 2012,（33）
• 所属期刊栏目: 多媒体教学
• 页码范围: 127
• 页数: 1页
• 分类号: G420
• 字数: 2054字
• 语种: 中文

摘要

本研究采用单因素双组实验设计的研究方法对多媒体听觉训练软件与听障儿童听觉能力发展的关系进行考察.结果显示采用了多媒体听觉训练软件与传统听觉训练的两组听障儿童听觉能力的显著性差异.说明多媒体听觉训练软件对听障儿童听觉能力的发展有重要促进作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	向才军		6	9	2.0	3.0