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摘要:
本文采用McDonough&Shaw教材评估细则对劳动版中职英语教材进行内部评估和外部评估.综合评估结果表明,该套教材基本上能够满足学习者、教学大纲及综合评价的需要,但也存在种种不足之处,教师可根据教学实际和学生的认知水平进行调整,以充分发挥教材的作用.
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实用性
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文献信息
篇名 基于McDonough & Shaw教材评估细则的劳动版中职英语教材评析
来源期刊 神州(中旬刊) 学科
关键词 教材评估 中职英语 教材
年,卷(期) 2012,(7) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 42-43
页数 2页 分类号
字数 4123字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 洪燕 3 4 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
教材评估
中职英语
教材
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