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摘要:
虽然2003年4月颁布的《普通高中语文课程标准(实验稿)》,对高中学生的口语表达能力提出了明确要求,但本人所接触到的高中学生,由于经济条件、社会文化背景等多方面因素的制约,他们的口语表达能力与《普通高中语文课程标准(实验稿)》所提出的要求尚有一定的差距,笔者受巴班斯基的‘墩育教学过程的最优化”理论的启发,结合教学实践,欲在减轻学生学业负担的前提下,优化榆林十中高中生口语表达教学,提出了相应的培养学生口语表达能力的对策。
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篇名 提高高中生口头表达能力的研究与尝试
来源期刊 环球市场信息导报(理论) 学科 教育
关键词 利用 5分钟 表达
年,卷(期) 2012,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 110-111
页数 2页 分类号 G635.5
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1 高鸿鹏 5 0 0.0 0.0
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环球市场信息导报:理论
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1005-4901
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