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摘要:
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谈作文教学的"两个结合"
中学作文
阅读
实践
结合
写好作文的几点感受
作文
材料
情感
内容
形式
浅谈作文教学中的自我见解
作文教学
兴趣
互评
铺垫
读书积累
浅谈提高小学作文教学的方法
小学作文
阅读兴趣
素材积累
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 日积月累巧妙运用——谈打好作文基础的两个关键
来源期刊 中学时代:理论版 学科 工学
关键词 打好基础 积累 运用
年,卷(期) 2012,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 86
页数 1页 分类号 TU753
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈艳 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
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参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
打好基础
积累
运用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学时代:理论版
其它
1003-8116
出版文献量(篇)
5734
总下载数(次)
8
总被引数(次)
0
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