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摘要:
课堂教学是传统教学的主要教学方式,要提高教育教学质量,全面实施学生素质教育,教学方法设计就体现了举足轻重的作用.我作为在一线的信息技术教师,多年的经验和教育教学实践告诉我,传统的教育教学方法根本不适合现在的信息技术教学要求了.针对这一现象,作为信息技术学科教师一定要积极引导,根据信息技术学科的特点,设计出适合自身的教学方法,并运用现代化的教学手段激发学生的学习兴趣.
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文献信息
篇名 浅谈高中信息技术教学的体会
来源期刊 中学生数理化(教与学) 学科 教育
关键词 教学体会 兴趣 创新 教学模式信息技术
年,卷(期) 2012,(7) 所属期刊栏目 教学论坛
研究方向 页码范围 46
页数 分类号 G4
字数 1594字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
教学体会
兴趣
创新
教学模式信息技术
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学生数理化(教与学)
月刊
1003-2215
41-1098/O
16开
河南省郑州市
2006
chi
出版文献量(篇)
12423
总下载数(次)
3
总被引数(次)
4051
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