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摘要:
会计电算化是一门应用型学科,实践性极强,其任务是培养学生熟练掌握会计电算化实践操作技能,而专业教师想要培养学生的实践能力,要求教师本身也要拥有较强的实践能力,这样才能对学生实践有更好的组织指导作用.这就要求教师不仅要具有系统、全面、丰富的会计知识、计算器理论,同时还要具备熟练扎实的实际操作能力和会计电算化系统管理技能.
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教学模块
知识结构
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 试述中职财会专业会计电算化教师能力的培养
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 会计电算化 教师 能力培养
年,卷(期) 2012,(33) 所属期刊栏目 多媒体教学
研究方向 页码范围 124
页数 1页 分类号 G420
字数 2295字 语种 中文
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1 张秀兰 1 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
会计电算化
教师
能力培养
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
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