聚焦数学课堂 探索减负增效

• 作者: 赵雪涛
• 来源期刊: 教育艺术
• 学科: 教育
• 关键词: “减负增效” 数学课堂 聚焦 素质教育 教育改革 数学老师
• 年，卷（期）: 2012,（2）
• 所属期刊栏目: 素质教育与教育艺术
• 页码范围: 17-17
• 分类号: G639.21
• 字数: 1798字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-2821.2012.02.014

摘要

随着数学的教育改革不断进步．素质教育已经被推到了重要的位置之上，广大的数学老师已经形成了“减负增效”的共识。下面，笔者通过自己几年数学的工作实践，谈出几点看法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵雪涛		1	0	0.0	0.0